Strategiplan 2025-2028

Læs her på siden om Rødovre Gymnasiums strategiplan, der fordeler sig på fem områder.

 

Undervisning på Rødovre Gymnasium 

På Rødovre Gymnasium skal den gode undervisning udfolde sig i et samspil mellem lærere og elever. Sammen skal vi skabe en meningsfuld og vedkommende undervisning. Det skal ske i et tillidsfuldt miljø, der fremmer elevernes nysgerrighed og faglige udvikling. Skolen forventer, at eleverne tager aktivt medejerskab for undervisningen gennem indflydelse og ansvar. 

 

Fællesskaber på Rødovre Gymnasium

Rødovre Gymnasium vil skabe stærke og forpligtende fællesskaber, hvor alle elever og alle grupper af ansatte engageres. Deltagelse i forpligtende fællesskaber skal styrke elevernes demokratiske dannelse og give dem mod til at sætte sig selv i spil og handle i verden. Deltagelse i forpligtende fællesskaber skal skabe tilknytning og ejerskab.

 

Fysiske rammer på Rødovre Gymnasium

Rødovre Gymnasiums traditionelle rammer repræsenterer på smukkeste vis en arkitektur fra slutningen af 1950’erne, som skal respekteres og vedligeholdes men ikke stå i vejen for skolens udvikling. De fysiske rammer skal understøtte elevernes sociale, kreative og faglige fællesskaber og vise, at Rødovre Gymnasium er et gymnasium i tiden. 

 

Rødovre Gymnasium som arbejdsplads

For at rekruttere og fastholde dygtige medarbejdere skal Rødovre Gymnasium være en arbejdsplads, hvor medarbejderne er glade for at være og som skal bygge på et fundament af medindflydelse, medansvar, gennemsigtighed og god kommunikation. Skolen skal fortsat lægge vægt på en faglig og personlig udvikling og en samarbejdskultur, der bygger på gode relationer, gensidig forståelse, tolerance, plads til forskellighed samt forpligtelse over for fællesskabet – både fagligt og socialt.

 

Rødovre Gymnasium i verden

Rødovre Gymnasium skal fortsat være kendt som et mangfoldigt STX-gymnasium med høj faglighed, et attraktivt, rummeligt og dynamisk studie- og ungdomsmiljø samt et godt arbejdsmiljø.

Kendskabet til Rødovre Gymnasiums kvaliteter skal fastholdes gennem aktiv og synlig tilstedeværelse i lokalområdet. Der skal være en tydelig formidling af aktiviteter og af ’den gode fortælling’.

Rødovre Gymnasium skal have såvel lokale som internationale kontakter og samarbejdspartnere, der bruges aktivt til gensidig inspiration og til udvikling af elever, ansatte og af skolen som organisation.